Espaço alunos

8 de julho de 2017

Diário e memória em Abdias de Cyro dos Anjos

Dissertação de mestrado de: Angélica Pereira Martins
Esta dissertação tem como proposta fazer uma análise do diário no segundo romance de Cyro dos Anjos: Abdias. Discorremos sobre a construção da escrita ficcional do romance. A princípio, escrevemos sobre a vida e obra do escritor mineiro, nos capítulos seguintes, apresentamos informações a respeito da composição da obra, bem como resumo de seu enredo. O primeiro capítulo explora o conceito de escrita de si, a partir dos estudos de Diana Klinger, Blanchot, Barthes, Foucault e Lejeunne que são utilizados para análise da escrita do diário do personagem Abdias, ressaltando que o narrador faz uso de uma escrita intimista e confessional, estabelecendo um contato estreito com o leitor. No segundo capítulo, os textos de Ecléa Bosi, sobretudo no que diz respeito às considerações do teórico Bergson, auxiliam na compreensão do conceito de memória, sendo possível realizar uma análise da questão memorialística que se apresenta em Abdias, a partir do momento em que o personagem principal percorre as salas do Colégio das Ursulinas na condição de professor de literatura, momento decisivo de sua vida amorosa. A partir dos estudos de Ozíris Borges Filho, Osman Lins, e de Yi-Fu Tuan, compreende-se a noção de espaço e é feita uma análise da obra mostrando o papel de determinados espaços no enredo do romance. Por fim, no terceiro capítulo, a partir do texto “Como terminam os diários?” de Philippe Lejeune, é feita uma análise do término da escrita de Abdias. A escrita de si, memória e espaço são elementos presentes na obra e realçam a relação entre vivere escrever do protagonista. Afinal, Abdias acreditava que muitas vezes “ler ou escrever era mais importante que viver”.

Discurso: Prof.ª Angélica Pereira/Oficina Pequenos Escritores 2016.


Uma boa lembrança...

Discurso: Prof.ª Angélica Pereira/Oficina Pequenos Escritores 2016.
"Boa noite, sejam bem vindos a cerimônia de entrega dos livros dos nossos alunos... Meu nome é Angélica Pereira, sou formada em Letras pelo Centro Universitário de Patos de Minas e atualmente mestranda em Estudos Literários pela Universidade Federal de Uberlândia. Fui professora dos pequenos escritores durante todo o curso e me sinto honrada em partilhar com vocês o resultado desse lindo e produtivo projeto.
Quando desenvolvi a ideia da Oficina Pequenos Escritores, tracei vários objetivos para nossos futuros alunos: estimular a criatividade, trabalhar gêneros textuais, transmitir conhecimento literário, praticar a leitura e escrita, aperfeiçoando a capacidade de interpretação textual e a capacidade de escrita. Além disso, o foco era tornar os pequenos escritores em autores de seus próprios livros.
Além da prática de escrita textual que passei aos alunos: questões de paragrafação, acentuação e pontuação, por exemplo; houve uma preocupação voltada para o estímulo da criatividade de cada aluno, para isso, realizamos desenhos, pinturas, jogos educativos, paródias e diversas outras atividades interativas. Os gêneros textuais: receita, fábula, bilhete, carta, conto, diário, história em quadrinhos, anúncio publicitário, relato, poesia, entre outros, foram mesclados ao curso com a prática de escrita e leitura para identificação dos mesmos. Além disso, ressalto que conhecimentos literários foram transmitidos a nossos alunos que puderam conhecer um pouco sobre grandes autores brasileiros como: Vinicius de Moraes, Clarice Lispector e Mario Quintana.
Cumprindo todos os objetivos e métodos pretendidos, metade dos horários de nossas aulas foram também dedicados para produção dos livros. Gostaria de apontar que sempre respeitamos o tempo e a liberdade de cada aluno. Uns gostaram mais de se dedicar à escrita, outros gostaram mais de se atentar aos desenhos; uns escreveram tanto que o horário de aula foi pouco para eles, outros, escreveram menos e sua vontade foi acatada. Mas todos cumpriram o propósito de se tornarem autores de histórias fantásticas. Temos romance, ficção, diário, aventura e até mesmo dramas tão sensíveis que podem fazer chorar.
Começo tomando como exemplo a aluna Letícia do turno da manhã. Letícia sempre escreveu rápido, pois outra coisa lhe importava mais: A criação de seus desenhos. Uma artista que nasceu com um dom tão admirável, que conseguiria construir um livro inteiro apenas com imagens, apenas com a perfeição de cada traçado dos seus maravilhosos desenhos. Letícia, não é atoa que eu e seus colegas te apelidamos de “nossa artista”, você é incrível. Leiam: A floresta Catapunta.
Sigo, e ressalto que o faço de forma aleatória, com o aluno Nicollas turno da manhã. Nicollas elaborou com cautela cada parágrafo do seu livro, uma história de outro mundo que nos faz refletir sobre a necessidade da bondade e da amizade. Nicollas, você é um garoto centrado, inteligente e cuidadoso, um verdadeiro aluno de ouro. Conheça: Parque dos dinossauros.
Ananda, do turno da noite, encanta a todos com seu sorriso sincero. O seu “Oi tiiia!” com esse sorrisão sempre abriu nossas aulas com muita alegria. Disposta a encarar todas as atividades com dedicação, criou uma personagem corajosa e cheia de atitude como ela própria. Ananda canta, encanta e me espanta com seu gostoso jeitinho de ser. Leiam: Verdade ou mentira?
Como falar de Ananda, e não falar logo em seguida de sua amiga Júlia? Foram inseparáveis durante o curso. Júlia é adorável... Seu livro envolve família, amizade, erro, conserto e paz. Uma história doce, meiga como a autora. Júlia é uma garota de poucas palavras, mas quando fala... E quando resolve cantar? Surpreende a todos! O livro de Júlia se chama: Um dia inesquecível.
Tive uma aluna que me corrigiu várias vezes: “Tia não é Anaa, é Maria Luiza!!” Pois bem, Maria Luiza escreveu uma história incrivelmente surpreendente! Para quem gosta de mistério, ela usou dois detetives e fez uma grande busca por um inacreditável ladrão. Maria Luiza sempre pareceu certa do que ia escrever, manteve um ritmo e uma lógica de início, meio e fim perfeitos, mesmo se passando uma semana entre a escrita de cada página. Com certeza vale a pena entrar na leitura do seu livro misterioso. Leiam: Dois detetives e um grande mistério.
Mas também temos uma Ana Luiza, uma aluna tão boa e tão satisfeita com tudo a sua volta, que seu livro a representa por completo: uma história leve, alegre, tranquila. Ana Luiza não desanima, está sempre pronta para qualquer desafio e disposta a aprender. Ana Luiza escreveu: A princesa Laura.
Na mesma turma temos o Vinícius, que muitas vezes foi chamado de Fernando! Minha confusão com seu nome foi devido a breve presença de seu irmão Fernando conosco, uma criança linda que ainda espero ter novamente como aluno. Vinícius é agitado, ágil e esperto, assim como seu personagem. Um aluno comprometido e focado, que alegrou nossas manhãs com seu sorriso fácil. Leia ‘O detetive Cueca’!
Carol também é do turno da manhã, Carol é sonhadora e gostava de se inspirar nos desenhos fantásticos da sala de aula para escrever seu livro. Resultado? Criou uma história com fantasias, que se assemelha a um conto de fadas! A obra é intitulada: Elisa e Artur.
O pequeno grande Diogo é da turma da noite. Diogo é aquela criança que faz a diferença, que chama a atenção e todos queriam ficar perto. Ele não para quieto, mas com razão, pois aprende muito rápido e precisa de novidades. Sua história é curta, mas muito significante. Quem o conhece, verá... É como se a voz do Diogo fosse narrando na nossa mente cada detalhe. Diogo é nosso xodó, nosso queridinho, nosso grande escritor. Ele escreveu: Uma confusão no reino.
Isabela, irmã do Diogo, tem um grande vício. Esse vício demonstra que ela é a aluna certa para esse curso, não poderia estar de fora. Quantos livros você leu durante a Oficina Isabela? Eu tive que tirar os livros da mão dela, para que ela realizasse as atividades de escrita. E isso sempre me alegrou... Isabela você alcançará o que quiser com essa prática de leitura assídua. A criatividade do seu livro é, com certeza, fruto dos seus conhecimentos advindos da leitura. Ela escreveu: Carmen, a princesa android.
Outra Isabela é a Isabela Malagoli. Isabela nos fez sorrir muito, divertida, amiga e empolgada com seu livro, escreveu uma história que se resume na palavra: envolvente! É quase uma novela! É Isabela sendo Isabela, marcante e especial. Pra ficar melhor, só se Lucas Lucco fosse protagonista de sua história. Sua história se chama: O que é pra ser, será.
Jovem como a Isabela, temos a Sara, ou por mim carinhosamente tratada como Sarinha. Sara é minha aluna há algum tempo e sempre será. Meu carinho com essa menina é pelo seu jeito carinhoso de ser. Inteligente, tem uma força de vontade e capacidade de criação incrível. Acredito muito no seu potencial e repito o que sempre digo a você: você será qualquer coisa que quiser ser, pois tem capacidade para isso. Seu livro se chama: A dança final.
Tem aluno que já sonha com seu livro se transformando em um grande filme de sucesso. É o caso do Pedro, que desde a primeira página já tinha seu enredo planejado e criou uma história de ação em um mundo irreal. Se depender do seu comprometimento e força de vontade, logo estaremos na estreia do seu filme: “Robolução”.
Marcela também é do turno da noite, a aluna mais animada! Canta, dança, brinca e se diverte. Tem boas ideias e a maior delas foi a criação do seu livro, com personagens sobrenaturais vivendo no mundo real. Marcela, continue a encantar o mundo inteiro sendo você mesma! Conte conosco para tudo, você é fundamental para alegrar nossa oficina. Marcela escreveu: Um caso de adolescente.
Camilly, doce Camilly, você é encantadora. Uma verdadeira princesa. Seu livro nos remete a uma história cativante como você. Caprichosa e talentosa, foi um grande prazer ser sua professora nesse ano. Conheçam a história de Camilly, lendo “A grande Aventura”.
Bruna é uma bela aluna, sempre muito educada escreveu um livro com a temática da amizade. Ele se chama: As incríveis aventuras de Carol e suas amigas. Gabriela, irmã da Bruna, é como a primeira muito empenhada e dedicada, ela escreveu: Um pouco sobre a vida da menina Laura. Essa dupla encantadora, Bruna e Gabriela, abrilhantaram o curso.
Marissa é uma aluna talentosa e detalhista. Sempre gostou e priorizou que sua escrita e desenho ficassem perfeitos. Respeitou cada momento da oficina de dedicando ao máximo em suas atividades. É um exemplo de aluna. Marissa escreveu uma história que nos faz viajar por outro mundo com sua leitura, seu livro se chama: O mundo imaginário de Inara.
Termino falando de uma aluna sapeca, doce e divertida. É a Maria Izabel, que tem tanta história pra contar, tanta criatividade e empolgação, que seria preciso multiplicar o curso para que todas sua ideias pudessem ser colocadas no papel. Criativa ao extremo, Maria Izabel escreveu: Dandara e a casa misteriosa.
Cada aluno tem sua particularidade, seus limites e suas aptidões. Mas todos, sem exceção, me encantaram de uma forma muito especial. Foi extremamente prazeroso trabalhar com essas duas turmas e jamais me esquecei do rostinho de cada um de vocês. Obrigada por me proporcionarem momentos tão bons e produtivos durante o curso. A vocês, desejo todo sucesso do mundo e que sejam eternamente felizes!
Obrigada!"